Scienze delle Attività Motorie Preventive e Adattate

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Scienze delle Attività Motorie Preventive e Adattate e si propone come naturale prosecuzione del corso “Inglese Applicato allo Sport I”, con l’obiettivo di consolidare e potenziare le competenze linguistiche acquisite. Il corso rafforza l'autonomia comunicativa in lingua inglese, applicata a contesti sportivi complessi e situazioni comunicative più articolate.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno possedere conoscenze circa:

• comprendere e analizzare testi specialistici e divulgativi sullo sport;
• riconoscere registri linguistici diversi e adattare la comprensione al contesto comunicativo;
• arricchire il proprio vocabolario tecnico-sportivo.
  
  

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse dovranno conoscere circa:

• utilizzare il linguaggio tecnico in contesti professionali sportivi;
• partecipare attivamente a conversazioni, discussioni e presentazioni orali in lingua inglese.
  
  

Autonomia di giudizio
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse svilupperanno la capacità di:

• valutare l’appropriatezza linguistica in contesti sportivi reali;
• riflettere in autonomia sulle strategie comunicative più efficaci.
  
  

Abilità comunicative
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse sapranno:

• interagire in modo fluente in lingua inglese con colleghi e specialisti del settore;
• esprimere concetti complessi in modo chiaro e strutturato.
  
  

Capacità di apprendimento
Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse saranno in grado di:

• continuare ad approfondire autonomamente la lingua inglese;

utilizzare fonti autentiche (articoli, podcast, video) per l’apprendimento continuo.

Il corso prevede attività pratiche per consolidare le abilità di produzione scritta e orale, comprensione e interazione in lingua inglese, con particolare attenzione a contesti sportivi realistici. Verranno utilizzati materiali autentici, simulazioni, casi di studio e role play. Inoltre, il corso includerà una sezione dedicata all’uso dell’articolo scientifico in ambito sportivo. Gli studenti verranno guidati nella comprensione della struttura tipica di un articolo scientifico (abstract, introduzione, metodologia, risultati, discussione, conclusioni) e nelle caratteristiche principali del linguaggio accademico in inglese. Attraverso attività pratiche di lettura guidata e analisi di articoli selezionati, gli studenti svilupperanno strategie per una lettura critica e consapevole. Verranno svolte esercitazioni di sintesi scritta delle principali sezioni degli articoli e presentazioni orali dei risultati, utilizzando il linguaggio tecnico appropriato. Una parte importante sarà dedicata anche alla discussione critica sull’applicabilità pratica dei risultati scientifici nei diversi contesti sportivi.

Le lezioni dell'insegnamento hanno una durata complessiva di 20 ore. La modalità di somministrazione del corso prevede lezioni frontali in presenza. Il materiale didattico verrà reso disponibile tramite la piattaforma Moodle attraverso la pagina E-Learning. Le istruzioni per l'utilizzo della piattaforma sono disponibili a questo link. 

L'insegnamento prevede una soglia minima di frequenza pari al 50%.

La verifica prevede una prova scritta con:

• esercizi di vocabolario (cloze, matching);
• comprensione di testi autentici (multiple choice).

Gli studenti e le studentesse saranno incoraggiati a tenersi al corrente delle notizie sportive tramite siti web ad esempio https://www.bbc.com/sport.

Il materiale sarà fornito dalla docente ad ogni incontro e sarà reperibile su una pagina Moodle del corso.Il materiale viene fornito dalla docente ad ogni incontro e sarà reperibile su una pagina Moodle del corso.